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湖北民族学院“同心同行”支教团队载着沉甸甸的果实返校

时间:2020-03-20 15:28:59来源:土家族文化网作者:
                       作者:倪书萍  信息来源:土家族文化网


       7月18日,湖北民族学院“同心同行”支教服务队全体成员正式离开支教地——宣恩县李家河乡上洞坪小学,并于当日下午到达湖北民族学院,整理相关材料。 

    据悉,该团队在该小学的支教工作得到了该小学老师及学生家长的大力支持和肯定。7月19日,记者从该团队成员的日志中,了解到每一个成员在此次支教过程中都感触很多,并由此采访了该团队的四个成员,他们各自谈了他们这次暑期社会实践的感受。
一个队员说:“此次支教给了我证实自己的机会,让我战胜了不敢上讲台上课的恐惧,也让我找到了自信。曾今我总是担心自己做不好,一味的退缩。但是现在我终于能够很自信的站在讲台上讲述自己准备的课堂内容,并与同学们相处融洽。我想如果以后我真的走上老师的行列中,这段经历将对我有很大的帮助。在这里的经历我永远不会忘记,并且我将继续将支教服务精神延续下去,感染身边的每一个人。”

    “是的,在这里我们确实收获很多,感触很多”另外一个对队员说道。“还记得当初组建这个团队时,我们几个都不是很熟悉,虽都是一个院系的,但是有的甚至还没见过。然而通过这次支教,我们不断地磨合,大家越来越像亲密朋友了,真正做到了‘同心同行’,朝着共同的目标前进。我们秉承着同样的志愿服务精神,永不言弃。现在支教虽已结束,但我们之间的情谊将永远不变,这次支教我很高兴结交到一群志同道合,真心相对的好朋友,好队友,真的感谢你们一路走来对我的关心和帮助。”

    “我们在这里除了收获到了这难能可贵的友谊,我们的支教工作也取得老师、家长的肯定”一个队员说。“我们每一天都严格的要求自己,对教学方面不敢有丝毫的懈怠。因为我们身上肩负着这样一份责任——学校老师、学生家长和那群可爱的孩子对我们的期待以及当初我们对自己所做出的承诺,他们的支持成了我们不懈奋斗的动力,所以在支教过程中,无论遇到什么困难我们都努力克服,共同迎接每一个挑战。支教现在结束了,说真的,我很舍不得那些可亲的老师和那群活泼可爱的孩子们,与他们在一起总让我感觉心情愉悦,每一天我都过得很充实。在这里,我们付出了汗水和努力,我们无悔当初的决定。”

    最后,我们的记者采访了该团队负责人,她说道:“这次暑期社会实践我们选择支教,一方面是考虑到我们团队各队员的专业,大多数是师范专业,将来很可能从事教师职业,为了给大家一个锻炼自己的平台,为自己今后的发展奠定一定的基础;另一方面,我们通过考察山区的教育,我们了解到无论是教育方面还是学校硬件设施方面,山区学校与城市学校都存在很大的差距,我们希望能通过这次支教让更多的人认识到支教的重要性、必要性和公益性,并积极参与到支教服务的行列中,将更多的先进教育模式带进山区,并为山区学校注入更多年轻的血液。”

    据了解,上洞坪小学的老师,平均年龄近50岁,但是这里的每一个老师都尽职尽责,所以每年上洞坪小学在教学上都取得了不错的成绩。这支爱心团队希望通过自己的努力,为山区的孩子贡献自己的力量,给他们以心灵的慰藉。同时呼吁更多有志青年加入到山区志愿支教的行列当中去。
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湖北民族学院“同心同行”支教团队载着沉甸甸的果实返校

时间:2020-03-20 15:28:59

来源:土家族文化网

作者:

                       作者:倪书萍  信息来源:土家族文化网


       7月18日,湖北民族学院“同心同行”支教服务队全体成员正式离开支教地——宣恩县李家河乡上洞坪小学,并于当日下午到达湖北民族学院,整理相关材料。 

    据悉,该团队在该小学的支教工作得到了该小学老师及学生家长的大力支持和肯定。7月19日,记者从该团队成员的日志中,了解到每一个成员在此次支教过程中都感触很多,并由此采访了该团队的四个成员,他们各自谈了他们这次暑期社会实践的感受。
一个队员说:“此次支教给了我证实自己的机会,让我战胜了不敢上讲台上课的恐惧,也让我找到了自信。曾今我总是担心自己做不好,一味的退缩。但是现在我终于能够很自信的站在讲台上讲述自己准备的课堂内容,并与同学们相处融洽。我想如果以后我真的走上老师的行列中,这段经历将对我有很大的帮助。在这里的经历我永远不会忘记,并且我将继续将支教服务精神延续下去,感染身边的每一个人。”

    “是的,在这里我们确实收获很多,感触很多”另外一个对队员说道。“还记得当初组建这个团队时,我们几个都不是很熟悉,虽都是一个院系的,但是有的甚至还没见过。然而通过这次支教,我们不断地磨合,大家越来越像亲密朋友了,真正做到了‘同心同行’,朝着共同的目标前进。我们秉承着同样的志愿服务精神,永不言弃。现在支教虽已结束,但我们之间的情谊将永远不变,这次支教我很高兴结交到一群志同道合,真心相对的好朋友,好队友,真的感谢你们一路走来对我的关心和帮助。”

    “我们在这里除了收获到了这难能可贵的友谊,我们的支教工作也取得老师、家长的肯定”一个队员说。“我们每一天都严格的要求自己,对教学方面不敢有丝毫的懈怠。因为我们身上肩负着这样一份责任——学校老师、学生家长和那群可爱的孩子对我们的期待以及当初我们对自己所做出的承诺,他们的支持成了我们不懈奋斗的动力,所以在支教过程中,无论遇到什么困难我们都努力克服,共同迎接每一个挑战。支教现在结束了,说真的,我很舍不得那些可亲的老师和那群活泼可爱的孩子们,与他们在一起总让我感觉心情愉悦,每一天我都过得很充实。在这里,我们付出了汗水和努力,我们无悔当初的决定。”

    最后,我们的记者采访了该团队负责人,她说道:“这次暑期社会实践我们选择支教,一方面是考虑到我们团队各队员的专业,大多数是师范专业,将来很可能从事教师职业,为了给大家一个锻炼自己的平台,为自己今后的发展奠定一定的基础;另一方面,我们通过考察山区的教育,我们了解到无论是教育方面还是学校硬件设施方面,山区学校与城市学校都存在很大的差距,我们希望能通过这次支教让更多的人认识到支教的重要性、必要性和公益性,并积极参与到支教服务的行列中,将更多的先进教育模式带进山区,并为山区学校注入更多年轻的血液。”

    据了解,上洞坪小学的老师,平均年龄近50岁,但是这里的每一个老师都尽职尽责,所以每年上洞坪小学在教学上都取得了不错的成绩。这支爱心团队希望通过自己的努力,为山区的孩子贡献自己的力量,给他们以心灵的慰藉。同时呼吁更多有志青年加入到山区志愿支教的行列当中去。

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